Manje učenika, manje nastavnika: M1 predlaže reformu obrazovanja u BiH
Pokret M1 Prava za mlade predstavio je prijedloge za kvalitetnije obrazovanje mladih u BiH, ukazujući na pad broja učenika i nedostatak nastavnika.
Obrazovanje u Bosni i Hercegovini suočava se s ozbiljnim izazovima — od smanjenja broja učenika i zatvaranja škola, preko zastarjelih nastavnih planova, do nedostatka nastavnog kadra i slabe praktične nastave. Kako prenosi 6yka, pitanje više nije samo koliko mladih prolazi kroz obrazovanje, već šta iz njega zaista nose u stvarni život.
Podaci Federalnog zavoda za statistiku pokazuju kontinuiran pad upisa u osnovne škole u FBiH — školske 2023/2024. bilo je 166.817 učenika, a 2025/2026. taj broj je pao na 161.421, što je manje za 5.396 učenika ili 3,23 posto. U srednjim školama situacija je nešto bolja: broj učenika blago je porastao sa 70.356 na 70.671, odnosno za 0,44 posto.
U okviru Izborne lektire „Put prema kvalitetnom obrazovanju za mlade u BiH", M1 Prava za mlade predlaže niz mjera. Jedna od ključih odnosi se na jačanje praktične nastave — bolju opremljenost školskih kabineta i laboratorija, usko povezivanje škola s poslodavcima i organizovanu mentorsku praksu. Praktična nastava, navodi se u dokumentu, ne bi trebala biti formalnost, već način da učenici steknu konkretne vještine primjenjive na tržištu rada.
M1 također traži modernizaciju nastavnih planova s naglaskom na funkcionalno znanje, kritičko mišljenje i praktičnu primjenu naučenog, uz kontinuirano usavršavanje nastavnika i unapređenje njihovog statusa. Nedostatak kadra posebno je izražen kada su u pitanju nastavnici matematike, fizike, hemije, biologije i informatike, i u FBiH i u RS-u.
Predlažu se i prostori za mlade u lokalnim zajednicama — hubovi u omladinskim centrima, bibliotekama i školama — gdje bi mladi mogli učiti, razvijati ideje i prenositi znanje jedni drugima. Stipendije bi, prema M1, trebale biti i socijalna podrška i ulaganje u izvrsnost, uključujući nagrađivanje rezultata i uspjeha na takmičenjima.
Povezane vijesti
Sindikat obrazovanja KS optužuje ministarstvo: Upozorenja na ponašanje učenika ignorisana
Velagić: Od štrajkova prosvjetara do najveće reforme obrazovanja u HNK
Profesor Zubić za Avaz: Reforma obrazovanja nije krečenje učionice ni 50 tableta djeci
